這個可愛的案子進行討論了一年多，看來要稍稍暫停一下。
努力自是本份，成案卻待眾多機緣。
基地在校園既有宿舍與後來陸續填高的大草地之間，地勢相對較低、也不規則。
我們以兩兩共三組的六角形教室單元，還有大大地可供小朋友們活動的半戶外區域，以及保留既有樹木圍繞而成的中庭填充其間。
配合地形略高出周圍的屋頂則是開放式的屋頂花園與平台，連接宿舍二樓、大草地與學校主校建築群，也提供小朋友更開闊的活動區域。
因為學習從來就不只在教室內，希望學習的環境聚合又開放。有教室空間的學習小小天地，也有藍天與綠地的校園大大天地。
